Ambienti di apprendimento digitali innovativi: nuovi paradigmi

Abstract

Questo articolo volge ad indagare l'evoluzione digitale come protagonista dei processi formativi ed educativi, nel panorama nazionale ed internazionale. In particolare, l'articolo individua le origini delle attuali prospettive tecnologiche didattiche e le declina attraverso le potenzialità delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC). Inoltre, si sofferma sui recenti approcci didattici adottati negli ambienti di apprendimento digitali; in riferimento a ciò, evidenzia il ruolo chiave dello sviluppo della competenza digitale nell'insegnamento e nell'apprendimento. La competenza digitale è, infatti, declinata come una componente fondamentale delle otto competenze chiave per l'apprendimento permanente e, in questo senso, è essenziale rafforzare e sviluppare le competenze digitali negli insegnanti.