Innovare i Teaching Learning Centers con la sostenibilità. Connessioni pedagogiche

Abstract

Le università sono oggi chiamate ad interpretare nuovi approcci all’insegnamento e all’apprendimento per promuovere le conoscenze, le competenze e i valori che prepareranno gli studenti ad offrire, attraverso le loro future professioni e i propri cammini identitari, soluzioni alle grandi sfide che il Paese e l’umanità si trovano ad affrontare. Il contributo assume la sostenibilità come un necessario principio regolatore dei Teaching Learning Centers i quali, attraverso proposte di formazione e ricerca pedagogico-educativa di qualità rivolte ai docenti, agiscono a favore delle persone, del pianeta, della prosperità e delle partnership progettando futuri di equità e inclusione.