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V. 19: Febbraio 2017 - Tirocinio Formativo Attivo (TFA): università e scuola per la professionalità docente
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Articoli
Introduzione
Giuliana Sandrone
pp. 4-5
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La ricerca incontra la didattica. Un'idea che viene da lontano
Giuliana Sandrone
pp. 6-11
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Appunti sull'attuale riforma dell'esame di maturità in Austria: nuove "competenze" per la letteratura e il suo insegnamento?
Guglielmo Gabbiadini
pp. 12-22
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Cultura e letteratura nella formazione degli insegnanti scolastici di lingua inglese (scuola secondaria di primo e secondo grado)
Eleonora Ravizza
pp. 23-32
pdf
L'uso delle TIC nella didattica del francese a studenti con bisogni educativi speciali nel quadro della formazione del TFA
Emanuela Buizza
pp.33-50
pdf
Spagnolo al TFA. Dalla teoria all'unità didattica/di apprendimento
Enrico Lodi
pp. 51-59
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La didattica della letteratura francese tra insegnamento nell'ambito del TFA e prassi
Monia Mezzetti
pp. 60-73
pdf
L'alternanza scuola/lavoro come occasione di inclusione per le persone con disabilità: uno studio di caso
Emanuela Zappella
pp. 74-86
pdf
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