La trasformazione del dottorato di ricerca. Prospettive e opportunità

Abstract

Il DM 226 del 2021, varato nell’ambito degli interventi affidati dal Piano nazionale di ripresa e resilienza al MUR, istituisce forme innovative di dottorato e prevede nuove procedure per l’accreditamento. Questa riforma non mira soltanto all’aumento del numero di dottori di ricerca e al raggiungimento di alcuni degli obiettivi fissati dal PNRR, ma implica un ripensamento dell’idea stessa di ricerca universitaria. Con un occhio rivolto anche al contesto internazionale, l’articolo vuole fare il punto sulla recente evoluzione del dottorato in Italia, evidenziando prospettive e opportunità pedagogiche.