La convalida degli apprendimenti esperienziali come metodo di formazione continua

  • Cristina Zaggia Università degli Studi di Padova
Parole chiave: formazione continua, convalida degli apprendimenti esperienziali, occupabilità, soft skills, accompagnamento

Abstract

L'articolo si propone di presentare la convalida degli apprendimenti esperienziali come metodo di formazione continua. Uno degli scopi più importanti dei sistemi di convalida dei saperi esperienziali è quello di migliorare l'occupabilità delle persone, intesa come una combinazione di elementi contestuali e personali dei quali le soft skills sono i più rilevanti. Durante il processo di validazione, in particolare attraverso l'analisi delle attività guidata da un accompagnatore, il candidato sviluppa, tra altre, alcune di queste competenze strategiche, così come alcune delle «competenze chiave per l'apprendimento permanente» (Council of the European Union, 2018).

Pubblicato
2022-06-09