Il Silenzio e la “parola liberatrice”. In dialogo con Fulvio Manara e Don Milani

Abstract

L’articolo si propone di presentare una lettura del pensiero del pedagogista Fulvio Manara in relazione con l’opera di Don Lorenzo Milani. In particolare, l’attenzione è al tema del silenzio e della parola nella dinamica che accompagna alla creazione di una comunità di ricerca e nella prospettiva dell’attingere alla cura del dialogo nei contesti di educazione formale, informale e non formale. L’educazione è definita quindi in termini di pratica di libertà, nella quale il silenzio e la parola s’incontrano in maniera dialogica e rendono possibile un cambiamento personale, ma anche sociale e politico.