La prospettiva pedagogica nella riflessione di don Milani

Abstract

Questo articolo vuole indagare se vi è una prospettiva che si può definire “pedagogica” nell’opera e nelle azioni di don Lorenzo Milani, analizzando in particolare lo sguardo con cui il parroco di Barbiana osserva e si fa interrogare dai bisogni, dalle esigenze e dalla cultura popolare dei poveri e degli emarginati.