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V. 13: Marzo 2015 - La pedagogia dell'orientamento tra azione educativa e condizionamenti naturali, psichici e socio-culturali
Fascicolo completo
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Articoli
Introduzione
Carmine Marrazzo
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L'orientamento: una lettura filosofico-educativa
Riccardo Pagano
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Cinquant'anni di orientamento tra delineazioni dei significati, ascolto delle dimensioni personologiche, primalità delle interpretazioni pedagogiche e attenzione ai condizionamenti socioculturali
Olga Rossi Cassottana
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Orientare e orientarsi. Dispositivi ed esperienze per l'educazione alla scelta in ambito scolastico
Cristina Casaschi
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L'orientamento come Gemuetsbildung nella pedagogia fenomenologica di E. Stein
Adriana Schiedi
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Domanda di orientamento e campo delle cure
Carmine Marrazzo
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L'orientamento tra identità personale e cultura del lavoro. Prospettive di ricerca sul ruolo della scuola in adolescenza
Melania Bortolotto,Andrea Porcarelli
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Dottorato tra orientamento e accompagnamento. Riflessioni, percorsi e proposte per la formazione
Lorena Milani,Cristina Onesta Mosso
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Il tirocinio universitario come strumento di orientamento. L'esperienza dei Corsi di Laurea in Scienze dell'educazione della Sapienza di Roma
Giordana Szpunar,Anna Salerni,Patrizia Sposetti,Eleonora Renda
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La pedagogia dell'orientamento sportivo: una prospettiva teorica
Emanuele Isidori
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Libertà, capacitazione, e-community. Una possibile proposta di orientamento e di educazione alla socialità scolastico-professionale
Claudio Pignalberi
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La persona e le sue potenzialità per un orientamento educativo
Carlo Macale
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Il link nella formazione andragogica: link digitale e link mentale
Barbara Todini
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Testimonianze ed esperienze
L'orientamento alla scelta universitaria come occasione formativa e di crescita personale. L'esperienza dell'Università degli Studi di Brescia
Alessandra Di Cesare
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Conoscere per conoscersi. Un'esperienza di percorso orientativo nella scuola secondaria di primo grado
Simona Rota
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