V. 43: Luglio 2024 - Lorenzo Milani: l’uomo e il maestro. Radici familiari e ricezione internazionale | CQIIA Rivista

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Pubblicato: 2024-07-04

Fascicolo completo

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Articoli

Introduzione. Lorenzo Milani: l’uomo e il maestro. Radici familiari e ricezione internazionale

Evelina Scaglia

pp. 6-8
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Il «popolo», i «poveri» e la scuola del merito

Giuseppe Bertagna

pp. 9-45
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La scuola di Barbiana come “approdo” di una paideia di lungo corso

Evelina Scaglia

pp. 46-60
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Don Milani il ribelle

Emilio Conte

pp. 61-80
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Fare il pieno di tempo: don Milani e l’uso dei dispositivi temporali per un’educazione liberante

Fabio Pruneri

pp. 81-93
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Don Milani, Aldo Capitini e la chiave fatata della parola

Tiziana Pironi

pp. 94-109
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Un sasso nello stagno. Uno sguardo su don Milani attraverso la lettura di Antonio Santoni Rugiu

Stefano Oliviero

pp. 110-131
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La prospettiva pedagogica nella riflessione di don Milani

Andrea Potestio

pp. 132-142
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Cultura della parola e origini ebraiche. Ai fondamenti della pedagogia di don Lorenzo Milani

Paolo Levrero

pp. 143-153
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Le radici ebraiche nella pedagogia di don Lorenzo Milani. Tra vicinanza e lontananza

Rita Baldi

pp. 154-164
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Don Milani e il fumetto: la critica al «Vittorioso» in «Esperienze pastorali»

Ilaria Mattioni

pp. 165-177
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I care. L’impegno pedagogico di don Lorenzo Milani tra sviluppo umano e giustizia sociale

Teresa Giovanazzi

pp. 178-187
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Il maestro Lorenzo Milani e la Scuola di Barbiana: alcuni possibili spunti di riflessione per le insegnanti e gli insegnanti di oggi

Luisa Zinant

pp. 188-203
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La rappresentazione dei dati sulla dispersione scolastica in Lettera a una professoressa. Lettura critica dei brani e scoping review

Laura Sara Agrati, Arianna Beri

pp. 204-232
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Lo spirito di Barbiana soffia su Hong Kong

Claudia Matrella

pp. 233-256
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Leggere, pensare, dialogare. L’educazione delle narrazioni tra Don Milani e Philosophy for Children a partire dalle riflessioni di Fulvio Manara

Alessandra Mazzini

pp. 257-278
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Il Silenzio e la “parola liberatrice”. In dialogo con Fulvio Manara e Don Milani

Monica Crotti

pp. 279-289
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Recensioni

Recensione a S. Polenghi (ed.), Educational tools in history. New sources and perspectives, Armando, Roma 2024.

Valentina Previtali

pp. 291-293
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Recensione a M. Costa, Formazione e lavoro negli ecosistemi digitali, robotici e delle macchine intelligenti, Pensa Multi-media, Lecce 2023.

Arianna Taravella

pp. 294-296
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